Мой сайт

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется по основным направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и др). При организации внеурочной деятельности обучающихся наша школа использует возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта. Эту квалификационную поддержку в развитии таких навыков оказывает:

·   Институт развития человека;

·   Центр дистанционного образования «Эйдос» www.eidos.ru;

·   Сетевой детский центр www.nahalka.com

• Инфознайка 
• Всероссийский конкурс "КИТ- компьютеры, информатика, технологии"

Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей и осуществляется посредством различных форм организации, отличных от урочной системы: к ним относятся Эвристические олимпиады, конкурсы, предметные недели, конференции, курсы. При этом мы за их интеграцию.

Более 9 лет использования на уроках и внеклассной деятельности эвристической стратегии дистанционного образования в образовательном процессе позволяет вносить в него различные элементы инноваций:

·                   Изменяются средства и формы обучения;

·                   Виды образовательной деятельности;

·                   Обновление содержания обучения.

Принципы чередования учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации образовательной программы школы. Это относится к проектной деятельности, как особой формы учебной работы, способствующей воспитанию самостоятельности, инициативности, ответственности, повышению мотивации и эффективности учебной деятельности.

В течении трех последних лет учащимися выполнены творческие работы:

• Мантракова Юля "Размышление о Марсе"
• Буинова Лиза "Игра на двух языках" в PowerPoint
•  Хартанова Ира "Все о звуковой информации"
• Цилли Женя информационная модель 
• Галкин Максим "Английский кроссворд"

Кейс – метод во внеурочной деятельности по информатике. В 2013 году я столкнулась с методом-кейс, и она меня очень заинтересовала, и в 5-м классе по данной технологии провела вместе с коллегами школы внеурочное мероприятие "Школа глазами животного"

 «Воспитание человека, социально активного, высоко нравственного, подготовленного к новому типу отношений, обладающих нестандартным мышлением, творческого гражданина России – актуальная потребность современного общества» - одно из основных положений детской организации БИМБО (Борсоевские исследователи малых и больших открытий» МОУ Усть-Ордынской средней школы №1 им.В.Б. Борсоева, представители которой и защищали свои исследовательские работы на конференции в г. Москва. Организаторы конференции: Центр дистанционного образования «Эйдос», Институт образования человека, Эйдос-тур, Научная школа А.В. Хуторского.

Учащиеся школы приняли участие в совершенно фантастической очной ученической конференции по новой технологии организации. Особенность конференции в том, что рефераты и любые неавторские тексты не рассматривались. Только личный творческий результат, при этом работа происходила в разновозрастных секциях по оргдеятельностной технологии. Разновозрастные секции позволили задействовать разницу личностного потенциала младших и старших школьников, а также и родителей. В составе нашей группы участниками конференции выступили родители школы: Салдамаева Людмила Сергеевна, Мангутханова Галина Андреевна. Соперниками наших ребят были представители городов Новосибирска, Иркутска, Сызрани, Трехгорного, ХМАО-Югра

На конференции работало 5 секций: Обществознание, Точные науки, Естествознание, Человекознание, Филология